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遲開的花朵也有春天

作者:周一峰 徐玲 發布時間:2021年06月24日 點擊數: 字體:
  我叫小燁,早就到了該上學的年齡,但是由于智力和生活能力太差的原因我還不能到校上課,我會的東西很少,還不會說話,還不會表達自己的意愿,甚至不能獨自去上廁所,為了方便,家里人還常常給我用尿不濕……在以前,我們全家因為我的事情很苦惱?,F在,我們全家都相信這只是暫時的,因為在殘聯和特教中心的關心支持下,給我派來了特教中心 “送教上門”項目組的徐老師和周老師,我相信我會有去學校上學的那一天。老師們帶著我一起學習、一起玩游戲,爺爺專門陪著我,我和爺爺都很開心。最近,我終于學會了簡單的撥珠游戲,像穿珠、敲敲琴這樣的小游戲我還不能很好地完成。
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  看圖片認識物體、學說話我感到很困難。在老師們的耐心指導和熱心幫助下,我終于能夠發出一些簡單的音節了,無意識中我也能喊出“爸爸、媽媽、妹妹、爺爺”了??墒?,有時候我會控制不住自己,也會坐不住、鬧脾氣,滿場亂跑,不受控制地喊叫。不過,好在老師們對我很好,會安慰我、幫助我。在老師們的耐心指導和爺爺的積極配合下,我終于改變了“滿場飛”的狀況,我現在坐得住的時間比以前長了很多很多。
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  在接受了這個孩子的送教任務后,我們這組送教的老師針對這個學生的實際情況,加強了學生的語言能力、實踐操作能力等方面的訓練,結合生活實際幫助學生建立如廁概念、延時練坐能力的培養。創設了適宜的活動環境,提供豐富的感性材料,講究教學技能和教學藝術,增強趣味性,切實提高了效率。從易到難,循序漸進,分步驟靈活多樣地選用教學活動和組織形式,幫助學生去體驗、去探究,關注學生的生活經驗的獲得。家長對送教活動很滿意,對殘聯和學校非常感激,同時也希望孩子能夠盡快入學。
  我們送教人都知道孩子能不能到學校上課,那是要通過綜合評估來決定的。當然我們也希望孩子能早日達到到校上學的水平。這就是我們共同的一個夢想,我們堅持夢想,不忘初心,一步一個腳印前行,成功一定會越來越近。因為我們送教人的心中堅信:遲開的花朵也有春天!
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